Az iskolai bútorok áttekintése, fontos jellemzők és a kiválasztási szabályok

A gyermekek bármely állam és társadalom jövője, megváltoztatják szokásos életmódjukat és felfedezéseket készítenek. Arzenálukban rendelkeznek elődei előnyeivel. Annak érdekében, hogy ezeket az ismereteket a gyermekek fejébe tegyék, kompetens tanárokra és mentorokra van szükség. Az iskolák fiatal zsenikre tanítanak, de bárki számára nehéz lesz érzékelni az anyagot, ha az osztálytermi helyzetet nem különbözteti meg a barátság és a kényelem. Kényelmes és funkcionális bútorok az iskola számára lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy kényelmesen üljenek az osztályban, és elgondolkodva teljesítsék a feladatokat. A speciális bútorkészletek nem csak az osztálytermekben találhatók, hanem az oktatási intézmény könyvtárain, előadótermeiben és egyéb helyiségeiben is.

Jellemzők és követelmények

Azok a gyermekek, akik életük első éveiben hozzászoktak az utcán vagy óvodában játszani, nagyon rosszul tolerálják a szervezetük szokatlan terhelését. A középiskolás diákoknak idejük nagy részét az otthoni iskolájuk falain kell tölteniük. A fiatal szervezetek számára nagyon nehéz lehet ezt ellenállni, ezért az iskolai bútorkészletek gyártóinak fő feladata a gyermekek kényelmének biztosítása és a gerincterhelés csökkentése. A képzési helyek elrendezéséhez a közönséges bútor nem megfelelő, a környezetnek meg kell felelnie számos követelménynek, amelyek biztosítják a hallgatók biztonságát és kényelmét:

• A tanulmányozandó asztaloknak és székeknek meg kell felelniük a gyermek növekedésének. A paraméter ellenőrzéséhez használjon egy sínt, amelyre 15 cm-es intervallumban vannak kockázatok, és e jelek között a bútorcsoportokat a hallgató magasságának megfelelően festenek. Mivel a gyermekek nagyon gyorsan nőnek, sok oktatási intézményben az adminisztráció szabályozott íróasztalokat és székeket vásárol;
• Egy másik tulajdonság, amely szerint osztálytermi bútorokat választottak, az az ereje. Még a jól képzett és fegyelmezett gyermekek is gyakran elkényeztetik, unalmas órák alatt székekre lengnek, íróasztalokon ülnek. Nem minden bútor fogja ellenállni egy ilyen hozzáállásnak, ezért az erõsség kritériuma különösen érzékeny;
• A gyerekek szeretnek futni, egymást nyomni, szabadtéri játékokat játszani, ebben a szórakozásban gyakran esnek és ütni tudnak. A sérülések számának csökkentése érdekében a lekerekített sarkokkal rendelkező osztályba bútorokat kell választania.

Ezen tulajdonságok mellett számos kötelező higiéniai követelmény vonatkozik az iskolai bútorokra:

• Környezetbarát anyagokból kell készülnie;
• Tilos az osztályba semmilyen anyagot festeni mérgező festékkel vagy lakkkal. A hallgatói bútorok festéséhez használjon vegyületeket, amelyeknek nincs természetes, természetes alapanyagokból készült csípõ szaga;
• Az iskolai bútorok GOST-jai szigorúan szabályozzák a tűzbiztonságot, és minden anyag speciális anyagokkal való impregnálása révén jó égési ellenállást lehet elérni. Pontosan ugyanúgy kezelik a falakat, a padlót és a mennyezetet egy oktatási intézményben;
• Éles fém alkatrészek, csavarozó csavarok vagy szilánkok fafelületre nem megengedettek.

Az iskola minden bútorának a felsorolt ​​követelményeknek való megfelelése lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kényelmesen érezzék magukat. Ebben az esetben az íróasztalnál ülő kellemetlenség nem vonja el figyelmét a tanulókat az osztályoktól.

Típusok

Az iskola nemcsak az iskolaasztalok és székek előtt helyezkedik el a tábla előtt, hanem egy sokkal összetettebb rendszer is, ahol ugyanakkor sokféle bútor található különféle célokra. Az adott irodában található helytől függően különféle típusú bútorokat választanak.

Az általános iskola bútorjai érdekelnék a gyerekeket. Fiatal korban szokásokat alakítanak ki, amelyek életre megmaradnak. Annak érdekében, hogy a jövőben a gyerekek hozzászokjanak a munkahelyi rend fenntartásához, ezt a folyamatot lenyűgözővé kell tenni. Ebből a célból az íróasztalok felszerelhetők speciális tollakkal, radírokkal, ceruzákkal. A gyermekek munkahelyeit gyakran különféle polcokkal látják el notebookok, tankönyvek és irodaszerek számára.

Kémiai szobához, reagensekkel végzett kísérletek során elsősorban a biztonságot kell biztosítani:

• Az iskolai íróasztalok mosdókkal vannak felszerelve a lombik vagy a kéz mosására. Ezeket szükségszerűen folyamatos vízellátással kell ellátni. Az ilyen íróasztalok sokkal szélesebbek, befogadhatnak tankönyveket, laboratóriumi útmutatásokat, reagenseket és lombikokat. Az ilyen íróasztalok asztallapja szigorúan vízszintes és oldalsó része fel van szerelve, amely megakadályozza az üvegpalackok és a tankönyvek leesését az asztalról;
• A kémiai kabinetben helyet kell biztosítani a veszélyes gázok vagy kellemetlen szagok kibocsátásával végzett kísérletekhez. Ez a három üvegfallal és egy üvegezéssel ellátott telepítés nem teljes, éppen rajta keresztül helyezik a reagenseket a szekrénybe, és velük dolgoznak. A szekrény kényszerített szellőzéssel van ellátva, amely megjeleníti az utcán végzett kísérletek eredményeit;
• A nagy tanári asztal lehetővé teszi, hogy világosan bemutathassa a kísérleteket és elmondja a gyerekeknek;
• A reagensekkel, alkoholos égőkkel és lombikokkal ellátott szekrényeket a laboratóriumi helyiségben kell elhelyezni, ahol csak a tanár és a laboratóriumi asszisztens fér hozzá. Utolsó lehetőségként zárható szekrények és iskolai bútorok használhatók a lombikok tárolására.

A fizikai kabinet bútorok kialakítása hasonló a kémiai kísérletekhez használt bútorokhoz. Mosdókkal van felszerelve, és vízszintes munkalapjával rendelkezik. Ez a kialakítás lehetővé teszi, hogy kísérleteket végezzen anélkül, hogy félne a felszerelések esésétől. A fizikai kabinet táblái mereven vannak rögzítve a padlóhoz, és nem járnak állandó mozgással a szekrény körül, hogy véletlenül ne sérüljenek meg a berendezések a kísérletekhez. A mosdók mellett az íróasztalok dugaszolóaljzatokkal vannak felszerelve az elektromos készülékek csatlakoztatásához.

A sportcsarnok építéséhez szinte nincs szükség bútorra; elegendő több pad és eszköz felszerelése a sportoláshoz. A dolgokat szekrényeket az edzőterem öltözőjében kell bezárni. Kényelmes padokat és órákat helyeznek az öltözködési helyekre az óra előtti idő ellenőrzése érdekében.

Az iskolai előcsarnok bútorainak először kényelmesnek kell lenniük, mivel ellentétben a leckék 45 percével, a közterületen néha több órán át kell ülnie. Általában itt helyeznek el karosszékekkel és összecsukható ülésekkel ellátott székek sorát. Mivel a különféle osztályok diákjai egyenként gyűlnek ebbe a helyiségbe, az adminisztrációnak nincs lehetősége arra, hogy pontosan válassza ki a székek méretét. Ezért a rendezvényterembe közepes méretű bútorok vannak felszerelve, amelyek nagyjából alkalmasak bármilyen magasságú gyermekek számára. A színpad elé helyezheti a hangmérnök konzolt, amelyet több aljzattal kell felszerelni a berendezések csatlakoztatásához. Nem ajánlott hosszabbító kábeleket húzni az előcsarnok másik végéből, mivel a huzalok könnyen beakadhatnak a huzalokba.

A gyerekek tankönyveket fogadnak a könyvtárba, itt kölcsönzhetnek könyveket tanulmányozáshoz vagy fikcióhoz. Az iskolai könyvtár bútorának tartalmaznia kell a könyveket és az oktatási irodalmat tartalmazó polcokat. Az olvasóteremben olvasóasztalok és székek vannak. Több különböző méretű íróasztalot helyezhet el. Olyan sok lehet, amit az iskolai bútorok uralkodói biztosítanak. A könyvespolcoknak lehetővé kell tenniük az olvasható könyv kiválasztását, mivel a könyvtárba érkező gyermekek nem mindig tudják egyértelműen, mit akarnak olvasni.

Egyes iskolák helytörténeti múzeumokat fogadnak, ahol a gyerekek maguk hozhatnak kiállításokat. Üvegajtóval ellátott szekrények tökéletesen alkalmasak egy múzeumra, lehetővé teszik a kiállítások megtekintését, az aláírásokat, és ugyanakkor megóvják az üveg mögött lévő tárgyakat a kézzel való folyamatos érintéstől. Itt felfüggeszthet fényképeket, amelyek magyarázatot adnak a régi háztartási cikkek céljára.

Az iskolai szekrényhez szerény mennyiségű elemre lesz szükség, ez csak számokkal ellátott fogasokra, asztalra és fotelra korlátozódik a szolgálatot teljesítők számára. A szekrényen kívül vannak öltözködési helyek, egy nagy tükörrel és polcokkal táskákhoz.

Kiegészítő elemek és funkciók

A fő bútorok mellett az iskolában más nélkülözhetetlen elemek találhatók az osztályokban:

• Tábla - krétát sokáig nem használták a modern iskolákban. A tábla közelében, rongyok és színes ceruzák helyett, egy külön polc van különféle színű filccel ellátott tollakkal és egy speciális szivaccsal a feliratok eltávolítására;
• Alatta a poszterek talapzatát helyezik, ahol vizuális segédeszközök és színes anyagok találhatók a tanulmányhoz;
• A tanár íróasztalánál helyet kell biztosítani az ellenőrzött jegyzetfüzetek ideiglenes tárolására.

Az iskolában való jelölés kötelező intézkedés, amely megkönnyíti az asztalok, székek, íróasztalok és szekrények állandó helyének meghatározását. Az asztalokat és székeket a hallgató magassága határozza meg. Minden új bútorhoz hozzárendelési számok vannak hozzárendelve, és a szekrényszámot, ahol vásárolták, emellett felrakják. Ebben az esetben a kis gyermekeknek szánt készletek nem kerülnek véletlenül a középiskolás diákok körébe.

Kiválasztási kritériumok

Az osztálytermek a hallgatók életkorától, magasságától és a szoba rendeltetésétől függően vannak berendezve. Az iskolai környezet kiválasztásának több olyan paraméterre kell támaszkodnia, amelyek biztosítják a gyermek megfelelő leszállását:

• A lábak szilárdan a padlón vannak, a térd nem emelkedik túl magasra és a lábak nem lógnak a padló felett;
• A térd nem pihenhet az asztalon;
• A szék széle és a hallgató térdének hátsó része szabad helyet kell hagyni;
• A szék háttámlájának támogatnia kell a hallgató alsó hátsó részét és a lapátokat;
• Az asztalt úgy választják meg, hogy a gyermek munkalapja és könyöke nyugodt állapotban azonos magasságban legyen. Az iskolai íróasztal magasságát egyenes vállakkal kell mérni.

Az interneten számos kép található az iskolai bútorokról, bemutatva a tanuló megfelelő illesztését. Az ergonómiai tulajdonságok mellett az iskolai bútoroknak környezetbarátnak, tűzállónak és gyönyörűnek kell lenniük. Minden terméknek minőségi tanúsítvánnyal kell rendelkeznie, amely lehetővé teszi a bútorok használatát az iskolákban.

Fénykép

Videó